计算题是资料分析考试题型之一，题目难度偏大，数据关系比较复杂，难以把握，对考生分析资料、提炼有效数据的能力要求比较高，而且在计算过程中涉及多个数据间的计算，可能导致计算结果和正确选项之间有偏差。下面，江苏教育就为考生简单讲解一下资料分析计算题的解题技巧，并结合真题及解析，帮助考生理解，供考生参考。

常见的考查方式：

1.直接考查“计算型概念”，如“比上年（某年）增长（减少）的量是多少”，“比上年（某年）增加（减少）了百分之多少”，“XX占XX的比重是多少”，“XX是XX的多少倍”等等；

2.间接考查“计算型概念”，比如要先根据同比增长率求出上年量，再求倍数关系等。

计算题解题方法：

1.准确解读题干要求判断考查的是哪个具体概念，根据题干中的关键词定位题干涉及的数据。

2.整合数据关系进行列式，观察列式和选项设置判断是否能够运用计算技巧解题，选择正确的计算技巧解题。

3.注意避免误用计算技巧导致计算结果与正确选项偏差过大。

例题1：（2011·）

２０１０年一季度，我国水产品贸易进出口总量１５８.７万吨，进出口总额４０.９亿美元，同比分别增长１４.２％和２９.０％。其中，出口量６７.１万吨，出口额26.5亿美元，同比分别增长１１.７％和２４.９％；进口量９１.６万吨，进口额１４.４亿美元，同比分别增长１６.０％和３７.５％。

２０１０年一季度，我国水产品出口额比上年同期约增长了多少亿美元？

Ａ.５.３                 Ｂ.７.０   

Ｃ.９.２                 Ｄ.２１.２

答案A 江苏公务员教育老师点评 

贸易顺差和同比增长率的考查，本题题干求的是“2008年该省农产品外贸顺差的同比增长率”。考生必须熟练掌握“贸易顺差”和“同比增长率”的概念和计算公式，观察四个选项数值差距比较大，在计算过程中运用了速算技巧中的取整法。

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